培训心得

通过本次培训我的感受很多，从中也学到了很多，让我在这个专业上也有了一些新的认识和想法。

本次培训主讲是南师大教授王海英，从“以儿童为中心创设幼儿园环境”为主题，并运用大量的比较的方法，如乡镇与城市，东方与西方，国内与国外的实例进行作比较，并与大家进行讨论分享。其中让我最深有感触的有以下几点：

1、环境设计应邀请幼儿的参与

   作为一名专业的幼儿园老师，应时刻记着幼儿是主体，教师指导并参与。可是在实际的操作过程中，我却会忽略这点，总想把什么都灌输给幼儿，都已成人的眼光来看事物。当然，环境创设是幼儿老师的工作重要组成部分，在以后的环境创设中我会时刻关注幼儿所关注的，并邀请幼儿的参与。争取打造出幼儿心目中的充满童心的环境。

2、环境创意来源于幼儿的生活

每一位幼儿都来自社会群体中的一个小家庭，作为托班的幼儿来说。社会经验不足，需要更多的是家长和老师的呵护。老师与幼儿交往的时间会比爸爸妈妈更多一些，所以如何给幼儿创造一个好的环境是我们老师的重要任务。从王教授的一些案例中，我在反思自己的班级环境是否来源于幼儿生活？幼儿参与的还是太少。在以后的工作中，要做个有心人，发现幼儿所需要的东西，并能与幼儿共同努力完成。

用儿童的双手和思想布置的环境，会使他们更加深刻的理解环境中的事物，也会使他们更加爱护环境---陈鹤琴。这句话你给我印象很深，整个主题最终的目的我想就在这，只有幼儿自己创造出的环境他们才会更加珍惜爱护，并会对幼儿园自我存在感，才会乐于参与幼儿园的环境布置，增强幼儿的自信心。

当然，本次培训对于我这样的年轻教师来说，是一个新的观点，思想上的一次转变，环境想要完全由幼儿参与完成，需要老师的细心观察和耐心指导，不断激发幼儿的想象和创造力。我争取在以后的工作中，会改变自己的教学方法和成人化的环境创设理念。让幼儿真正参与其中。