为加强教师队伍建设，提高教师自身修养，弘扬新风正气，树立教师形象，在3月7日进行了师德研讨活动，老师们对如下问题进行了深入研讨.

1.我们在平时工作中有没有遇到因为孩子的表现让自己濒临情绪失控的情况？你是怎么做的？老师可以生气吗？如何利用好生气这个“武器”？

2.如何避免个人生活中的情绪波动带入到工作中？你是怎么做的？

3.批评和惩罚的边界在哪里？惩罚是否必要？怎样的惩罚不致于对孩子产生心理伤害？

4.如何有意识地避免可能导致家长、幼儿误解的模糊不清的语言、行为？