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青年教师“童话故事”
发表时间:2017-12-14 16:33:54阅读次数:1726
童话故事对于孩子的成长有着特殊的意义,孩子们对于童话剧的喜爱也是不容置疑的。在指导幼儿表演时老师的指导理念如何?如何把舞台变成幼儿游戏的场所?如何在表演时和观众有良好的互动,让全体幼儿参与其中?怎样的环境创设利于孩子参与活动?带着这样问题瑞德幼儿园近日结合园本特色举行了教师童话剧表演。
老师们以年级组为单位,排练儿童剧,自己选取题材,制作背景,老师们还用自己的原声进行录音表演,每个年级组都做了充分的准备,认真的排练,精心的设计。表演的剧目分别是《白雪公主》、《丑小鸭》、 在这个过程中从文字(剧本)、表演、美工、音乐、舞蹈锻炼了老师的综合能力,为老师们指导幼儿的表演积累了经验。此次童话剧的推出,旨在激发孩子们对童话故事的兴趣,提高幼儿的语言表达能力,凸现我园童话教育特色,让孩子们在懂道理、学知识的同时,激发起了观看、表达、表现的欲望,为下一步自己表演童话剧奠定了基础。