内   容

教师工作细则

保育员工作细则

备 注

主  班

配  班

晨

间

活

动

1、换好工作服、平底鞋，整理好自己的仪表。

2、在8:10分前准备好晨间活动的材料。

3、组织幼儿进行值日生、自然角管理、桌面游戏等晨间活动。

1、换好工作服、平底鞋，整理好自己的仪表。

2、在教室门口热情接待幼儿和家长，观察幼儿的情绪，并与家长简短交流。

3、准备好幼儿晨锻器械。

1、开窗通风，开空调时开窗通风时间不少于2小时，每次半小时。

2、地面、桌面，玩具柜门把手等湿抹，杯子毛巾等物品消毒。整理班务。

3、准备好幼儿一日用水，保证水温。

 *不在工作时间吃早餐。

*不在幼儿园洗私人物品。

晨

间

锻

炼

1、有计划、有目的的安排各环节活动：热身、集体游戏、分散游戏、放松。

2、按活动目标组织幼儿开展活动，采用集体、分散（自选）相结合的形式，对新目标进行重点指导，密切关注幼儿的活动强度及密度，并适时做出调整。

3、注意培养幼儿参加体育活动的兴趣。
4、组织好幼儿的早操活动，教师领操要精神饱满、动作规范。

1、按计划提供丰富、有层次的体锻活动器具。

2、幼儿户外锻炼时，配合主班老师作巡回指导，注意培养幼儿参加体育活动的兴趣，关注幼儿安全。

3、配合保育老师做好幼儿的生活照顾。

4、带领幼儿整理归放体锻器具。

1、接待家长，做好幼儿交接工作。

2、为幼儿保管学具、行装，按要求摆放好。

3、照顾幼儿晨锻，确保安全。

4、随身带纸巾、随时帮幼儿擦鼻涕。

5、协助幼儿塞好汗巾，带汗巾筐。

6、中途幼儿回班上厕所，必须跟随照顾。

*幼儿脱下衣物放在固定位置。

*用脏的纸巾及时放入垃圾桶，不随意丢弃。

晨

间

谈

话

1、针对班级共同的、个别的一些问题或围绕主题的话题进行简短交流，丰富幼儿的语言。

2、提出盥洗、早点要求。

1、配合保育老师做好早点活动的准备工作。

2、协助主班教师安排好进班幼儿。

1、照顾幼儿入厕，喝水。

2、准备早点

 *和幼儿小声交流，不影响主班教师和幼儿谈话。

早

点

1、为幼儿播放轻音乐，创设良好的用餐环境。

2、配合保育分发早点。

3、巡视幼儿吃点心情况，轻声提醒幼儿，保持桌面干净。

1、在厕所门口提醒并督促幼儿入厕、正确洗手、整理衣裤。

2、提醒幼儿早点后擦嘴。

1、消毒餐桌，提前20分钟准备。

2、分发点心，照顾幼儿用餐，至全部用完。

3、收拾餐具、餐桌，清理地面卫生。

4、清洗牛奶杯、点心盘等物品，并消毒。

 *严禁大声呵斥幼儿，保持幼儿用餐愉快。

教
学
活
动

1、根据教学内容，课前做好教学具准备工作。 

2、活动目标符合幼儿的年龄特点和实际水平，注重发展幼儿有益兴趣、基本能力及学习方法，注意培养幼儿良好的行为习惯及个性心理品质，目标具体，可操作、可评估。

3、注重活动的过程，促进每个幼儿在不同水平上的发展。

4、建立良好的师幼关系，为幼儿创设宽松愉快的学习环境。

1、配合主班老师发放教学具。（中、大班可指导幼儿自取、自收学具）

2、在幼儿集体活动时，对个别能力弱的幼儿给予指导和帮助。

1、协助老师做好教学准备。

2、妥善照顾个别幼儿，保证学习活动安全。

主班无配合要求时。配班可做班级环境布置或自己的教学具准备工作。

创

造

性

游

戏

活

动

1、为幼儿创设游戏环境，提供丰富的游戏材料（成品、半成品、原材料）。

2、玩具符合本班幼儿发展水平，操作材料具有操作性、可变性、安全性，种类丰富，数量充分，摆放呈开放式，根据游戏进展情况，适时投放相应新材料。

2、积极参与幼儿的游戏，关注幼儿在游戏中的表现，适时介入指导。

3、观察幼儿游戏情况，有针对性地做好重点指导和观察记录。

4、教师根据游戏观察进行活动点评，做到点面结合，每次侧重解决一个问题，及时了解幼儿对新主题、新材料的需要，有的放矢地发展主题，提供材料。

1、配合主班老师收集、制作游戏材料和半成品。

2、根据主班老师的需要配合游戏。

1、妥善照顾个别幼儿饮水、入厕，协助老师教学活动准备。

2、活动后同幼儿一起收拾整理活动区。

3、提醒幼儿按需喝水、入厕，及时整理盥洗室卫生。

专用活动室，要求一样，提前做好相关准备，活动结束后做好物品整理及活动记录。

餐
前
准
备

1、组织一些餐前安静的活动（手指谣、音乐游戏、故事欣赏等）。

2、提出盥洗、午餐要求。

3、教师洗手后，协助保育员分发幼儿饭菜，指导值日生分发餐具。

在厕所门口提醒并督促幼儿入厕、正确洗手、整理衣裤。

1.用清水、84液、清水消毒清洁餐桌，消毒手。

2.消毒餐车，拿餐。

3.拿餐巾，并放到指定的位置。

午

餐

1、为幼儿播放轻音乐，创设良好的用餐环境。

2、督促幼儿愉快安静地进餐。

3、提醒幼儿吃饭做到“三净”，吃完以后能收拾残渣。

1、督促幼儿愉快安静地进餐。

2、提醒和指导幼儿正确地漱口和使用擦嘴毛巾。

3、提醒幼儿餐后安静地自由活动。

1.分发餐具、饭菜，照顾幼儿用餐。

2.餐后收拾餐具、餐桌，清理地面卫生。

3.餐具、饭锅等送食堂清洗、消毒。

4.组织幼儿餐后漱口。

餐
后
散
步

1、带领幼儿散步，注意观察个别幼儿。

2、提醒幼儿午睡前入厕，并提出午睡要求。

1、协助阿姨做好幼儿午睡前准备工作。

2、在厕所门口提醒并督促幼儿入厕、正确洗手、整理衣裤。

幼儿午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠环境。

午

睡
 

1、指导帮助幼儿按一定次序脱衣、铺被、盖被.
2、不在室内交谈，不随便离开幼儿。

3、照顾幼儿起床，指导幼儿正确穿衣，帮助个别能力差的幼儿。

4、帮助幼儿梳头，检查每个幼儿的穿着。

5、提醒幼儿入厕、喝水。

1、指导帮助幼儿按一定次序脱衣、铺被、盖被。
2、不在室内交谈，不随便离开幼儿。
3、督促幼儿动作迅速地有次序地穿好衣裤，鼓励幼儿互相帮助。
4、协助保育教师做好床铺整理工作。

1.巡视幼儿午睡时的情况，15分钟一次，及时纠正幼儿不正确睡姿，为幼儿及时整理、盖好被子。

2.清洗毛巾、饭勺。

3.卫生工作：冲刷消毒洗手池、便池、拖把池（盥洗室清洗、消毒，走廊、包干区湿拖）。4.部分玩具消毒（毛绒玩具每周清洗一次）。

无会议时在教室准备明天的教学具、电子备课以及完成一些笔头工作。

午

后
锻

炼

1、组织幼儿户外体育活动。

2、内容安排以游戏为主，注意培养幼儿参与体育活动的兴趣，保证量与密度。

3、指导幼儿将活动器械归放整齐。

1、根据游戏需要为幼儿提供相应的活动器械。

2、注意观察幼儿的活动量，及时提醒幼儿增减衣服。

午睡后同教师一起料理幼儿起床、穿衣、梳头，整理床铺、整理活动室，搞好卫生、开窗通风。

午

点

1、为幼儿播放轻音乐，创设良好的用餐环境。

2、提出盥洗要求。

3、配合阿姨分发点心、水果。

4、巡视幼儿吃点心情况，督促幼儿吃完点心后擦嘴。

1、协助、指导幼儿分组盥洗。
2、组织好部分幼儿的自由活动。

1.领取午点、餐具，进行餐桌消毒。

2.照顾幼儿用午点、进行餐后的整理工作，督促和帮助幼儿擦净嘴、脸、手。

游

戏
活
动

1、按计划组织好幼儿的活动（要求同前）。
2、注意培养幼儿良好的游戏常规。

1、根据主班要求进行适时活动指导。
2、做好下次教育教学活动的准备工作。

1.协助老师。

2.观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助。 

离
园
活
动
 

1、检查幼儿的仪表、服装等。
2、在教室内组织幼儿开展一些安静的游戏或玩桌面玩具。
3、和幼儿一起归放玩具，整理教室，教师注意做好教室的安全工作。

1、在教室门口与家长及时联系，交流幼儿情况，做好家长工作。

2、检查幼儿的仪表、服装等。
3、提醒幼儿带好自己的物品、衣服等，有礼貌地道别。

1.做好幼儿离园前的照顾整理。

2.洗手毛巾先用肥皂水浸泡冲洗，再用84消毒液浸泡半小时，再清洗晾干。

3.保温桶每天清洗内胆，四周、盖子、壶嘴要用清水冲洗干净。然后放入开水。

4.卫生洁具清理归位。

5.教室在无幼儿的情况下进行消毒（84液擦拭地面、喷药、开紫灯）。