活动起源：北风呼呼的吹，雪花轻轻的飘。冬天到了，大自然像魔术师一样，让植物、动物、大地都发生了变化。

骏骏：我妈妈昨天晚上洗的衣服放在外面，今天早上发现洗的衣服硬硬的而且有小冰柱呢！妈妈说是冻起来了……

轩轩：早上爸爸开车送我上学，车启动不了，爸爸说是因为温度零下冻住了，雪的颜色好像白面粉哦……

萱萱：晚上回家妈妈发现放水池里的碗里竟然有冰块了，薄薄的透明的一小块，妈妈说是因为窗户没关，太冷了，所以碗里的水就结冰了……

   现在是冬天较寒冷的时候，生活中经常可以看到结冰的现象。凉凉的冰让幼儿觉得好玩、有趣，这个季节也适合冻冰花。

我眼中的冰花

    结合孩子们的发现和探讨，以及季节性的特点，我们进行了一节“会变的水”集体教学活动，了解了自然界水与冰的变化,发展了幼儿想象力创造力，活动后孩子们拿起手中的笔画下了他们眼中冰花的样子……

初探——亲子冰花
    和幼儿一起制作冻冰花,感受冬天气温的变化探索水的形态变化与气温的关系。简单的冻冰花制作给幼儿带来了莫大的快乐。虽然冻冰花的制作过程很简单,但由孩子亲手来制作,体会制作过程的快乐这才是活动最根本的目的。

再探——新春冰花

于是：

未完待续

   通过活动不仅让孩子们了解了自然界的水与冰的差异和变化，还发展了孩子的动手能力、想象能力！一个简单的冻冰花活动给孩子带来了莫大的快乐，孩子们明白了如何制作各种形状的冰花，由此有的孩子也提出了“不同形状的雪糕是不是也是这样做的”问题，激发了其探究的欲望！

   画里的冬天是安静的，就像天上的一朵云，安静的屹立在一旁，我们的冬天是欢乐的，是五颜六色的...快随我们一起来看看我们的冰花小作品吧！