随着教学改革不断深入,幼儿园课程教学发生了质的变化。游戏是儿童的必备活动,幼儿课程也必须具备鲜明的游戏化特征。但由于受到各种主客观因素的影响,幼儿园课程游戏化推进中存在各种问题,急需要采取各种可行的措施加以解决,增加幼儿园课程教学趣味性,提高课堂教学效率与质量,促进幼儿的全面发展。针对课程游戏化，园内组织了课程游戏化小组成员进班观摩，以便更好的推进课程游戏化。
（以下图为课程游戏化小组成员到班级观摩图片）


游戏时间，老师也参与到孩子们的游戏当中


老师们观摩着孩子们的玩法，以便更好的推进课程游戏化，增强游戏的趣味性。