南京市江宁区世纪之星幼儿园(苏ICP备17070032号-1)于2013年9月创办,我园坐落于江宁区世纪东山小区内,占地面积5900平方米,建筑面积3097平方米,绿化面积1189平方米。园所在2016年11月创建为“南京市优质幼儿园”,“ 南京市平安校园”,2017年4月创建为“南京市示范幼儿园”

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语言教研组工作总结

发表时间:2021-1-28 13:05:32阅读次数:475

语言教研组工作总结

2020----2021第一学期)

本期语言教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,以新《纲要》为工作指南,以“幼儿园发展、教师发展、幼儿发展为本”为教研方向,加强教师理论学习,将实践与理论结合,逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下,在全园教师的齐心努力下,比较圆满的完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结,以便今后工作取得经验,使教研工作更好的开展。

1、不断学习,吸收新思想,开拓视野。

本学期语言组的成员大部分老师是年轻老师,我们通过不断的学习、讨论、交流,教研组全体成员提高了思想认识,树立了正确的价值观,以良好的师德形象立足教育。一开学,我们每位老师认真研读了《纲要解读》,了解了每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念,我们开展了新纲要理论下的集中教学活动标准讨论论文和案例评比,以多种方式来学习新纲要,把握新纲要,帮助教师树立教育观念,形成正确的教师观、教学观。

2、加强专业知识学习,提高教师专业素质

普通话是教师的工作语言。本学期语言组的教研注重提高教师专业技能,对教师进行常用字词、拼音等的培训以及结合工作实际创编简单易行的儿歌。通过有声绘本的方式,每位老师精心准备一个绘本故事,声情并茂的讲故事分享给我们的孩子。不仅有声音还配上图文在我们的公众号上发表,让我们老师的故事陪伴每位孩子。经过执教教师的精心准备,普通话水平有了很大程度的提高。并且讲的故事也比之前生动了许多,得到了家长的一致好评。

3、提高教师的专业素养,调动教师与教研的积极性

上课、评课、说课是教师基本功的重要内容,本学期我们结合进修校举行的继续教育教师基本功学习活动,组织组员学习说课的具体要求,并围绕幼儿园园本课程“亲近生活,乐享游戏”这一个主题自己设计活动,积极准备幼儿园组织的赛课。教研活动中建立“一课多模”的模式,努力营造了宽松、愉悦的氛围,广开言路,教研活动中将设计思路,试上过程,调整方案,活动反思进行了多次讨论,每个教师学习后有心得有体会,教师在教研活动中将真正的想法表达出来,促进大家去主动学习、自我提高,在研讨中感悟学习的真谛。  

努力方向:

1. 提高老师的语言表达能力,多阅读案例文章,经常学习和交流,学习不同的表达方式,利用各种机会锻炼自己。

2. 将教育教学中的点滴经验写下来,积极向各级报刊杂志发表,提高质量,争取更好的成绩。

2、引导更多的老师积极主动参与教科研究,形成一支学习型、科研型的教队伍。我们相信,在总结本学年工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学年各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。